為進(jìn)一步貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，推進(jìn)教育、科技、人才“三位一體”融合發(fā)展，聚焦國(guó)家戰(zhàn)略急需，對(duì)接國(guó)家和區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局，培養(yǎng)化合物半導(dǎo)體材料、器件與電路的交叉復(fù)合型創(chuàng)新人才，做好人才培養(yǎng)的頂層設(shè)計(jì)，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，近日，學(xué)校在西太湖校區(qū)立功樓402組織召開(kāi)王諍集成電路“拔尖創(chuàng)新班”人才培養(yǎng)論證會(huì)。西安電子科技大學(xué)寬禁帶半導(dǎo)體國(guó)家工程研究中心主任馬曉華、微電子學(xué)院副院長(zhǎng)胡輝勇、祝杰杰教授、集成電路學(xué)部本科教育教學(xué)辦公室主任郭強(qiáng)，東南大學(xué)青年首席教授劉斯揚(yáng)，中國(guó)科學(xué)院上海技術(shù)物理研究所副研究員周松敏，常州承芯半導(dǎo)體有限公司副總經(jīng)理徐淼、人力資源部經(jīng)理李東偉，常州縱慧芯光半導(dǎo)體科技有限公司外延部總監(jiān)李輝杰，中科愛(ài)畢賽思（常州）光電科技有限公司總經(jīng)理金銀龍，柯泰光芯（常州）測(cè)試技術(shù)有限公司技術(shù)副總監(jiān)葛斌、區(qū)域經(jīng)理端木彩虹，常州楠菲微電子有限公司總經(jīng)理助理夏蕓，常州大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)莫琦，中以機(jī)器人產(chǎn)業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)徐淑玲，王諍微電子學(xué)院（集成電路產(chǎn)業(yè)學(xué)院）黨委書(shū)記吳青玲、學(xué)術(shù)院長(zhǎng)陸生禮，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理處、材料科學(xué)與工程學(xué)院、材料與電子學(xué)部研究院相關(guān)負(fù)責(zé)人及青年教師代表等參加會(huì)議。吳青玲主持會(huì)議。
王諍微電子學(xué)院教師邱建華詳細(xì)匯報(bào)了王諍集成電路“拔尖創(chuàng)新班”人才培養(yǎng)方案。他介紹，“創(chuàng)新班”聚焦國(guó)家戰(zhàn)略急需，對(duì)接國(guó)家和區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局，主要培養(yǎng)化合物半導(dǎo)體材料、器件與電路的交叉復(fù)合型創(chuàng)新人才；跨學(xué)科設(shè)置課程體系，重基礎(chǔ)、重方法、重創(chuàng)新、重實(shí)踐；采取全員導(dǎo)師制、本科生科研訓(xùn)練計(jì)劃、一生一賽等措施，培養(yǎng)學(xué)生科研思維和創(chuàng)新意識(shí)；依托科研院所和企業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目，校研企聯(lián)合開(kāi)展項(xiàng)目制教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力。此外，他還重點(diǎn)匯報(bào)了畢業(yè)與學(xué)位要求、人才培養(yǎng)方案學(xué)時(shí)學(xué)分分配、選拔和淘汰機(jī)制、校研企合作等內(nèi)容。
王諍微電子學(xué)院教師張含匯報(bào)了化合物半導(dǎo)體創(chuàng)新聯(lián)合體微納加工中心的建設(shè)方案。他指出，中心建設(shè)的主要目的是為滿(mǎn)足整班建制的學(xué)生教學(xué)需求，為集成電路領(lǐng)域的人才培養(yǎng)提供支撐；面向化合物半導(dǎo)體芯片和器件方向的前沿技術(shù)，與行業(yè)企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新，賦能企業(yè)發(fā)展；依托王諍微電子學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行建設(shè)，按功能分為微納加工區(qū)、薄膜生長(zhǎng)區(qū)以及封裝測(cè)試區(qū)；計(jì)劃新增激光直寫(xiě)式光刻機(jī)、離子束刻蝕機(jī)、等離子增強(qiáng)化學(xué)氣相沉積系統(tǒng)、化合物半導(dǎo)體缺陷分析儀等多臺(tái)設(shè)備。他表示，中心的建成將有效提升學(xué)院在微納加工和化合物半導(dǎo)體領(lǐng)域的人才培養(yǎng)能力和科研水平，為區(qū)域集成電路企業(yè)提供技術(shù)支持，加速集成電路和光電子器件的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，助力常州成為全國(guó)化合物半導(dǎo)體技術(shù)創(chuàng)新的重要基地。
與會(huì)專(zhuān)家就人才培養(yǎng)方案和微納加工中心建設(shè)方案進(jìn)行了深入的交流和討論。高校及科研院所專(zhuān)家從專(zhuān)業(yè)建設(shè)的角度，對(duì)人才培養(yǎng)方案的課程設(shè)置、課時(shí)分配、人才培養(yǎng)定位，以及微納加工中心的實(shí)驗(yàn)室安全、管理等重點(diǎn)問(wèn)題提出了中肯的意見(jiàn)和建議，并分享了兄弟院校的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。企業(yè)專(zhuān)家結(jié)合行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和企業(yè)實(shí)際需求，對(duì)課程設(shè)置和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，強(qiáng)調(diào)要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐操作能力，使學(xué)生能夠更好地適應(yīng)企業(yè)崗位要求。校內(nèi)專(zhuān)家圍繞學(xué)校的辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)人才培養(yǎng)進(jìn)行了全面的審查和指導(dǎo)，提出要進(jìn)一步突出專(zhuān)業(yè)特色，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)課程之間的銜接和融合。
本次專(zhuān)家論證會(huì)的召開(kāi)，為學(xué)院拔尖人才培養(yǎng)指明了方向，對(duì)于提升學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量、推動(dòng)學(xué)院的內(nèi)涵式發(fā)展具有重要意義。（通訊員/張靜宇 審核/吳青玲 編輯/孫悅）
