編者按：高考已落下帷幕，為向社會展現廣外辦學成就和辦學特色亮點，讓更多考生和家長深入了解廣外，學校聚焦考生和家長關注熱點，聯合人民日報、光明日報、新華社、南方日報等媒體推出“走進廣外”系列報道，全方位揭開廣外國際化特色育人密碼，引領有志青年與廣外深厚的文化底蘊和人才培養方向共鳴，沉浸式感受、體驗、走進廣外。本期推出系列報道第五篇：人民日報聚焦報道“廣東外語外貿大學：構建‘外語+’復合型人才培養體系”。

6月25日，《人民日報》客戶端以“廣東外語外貿大學：構建‘外語+’復合型人才培養體系”為題報道我校人才培養特色與成效，報道全文轉載如下：

廣東外語外貿大學：構建“外語+”復合型人才培養體系

地球的另一端，聯合國非洲經濟委員會辦公室內，為數不多的中國人華定是一名經濟事務官員，他剛完成東非氣候政策分析報告。從廣外國際治理創新項目出發，歷經國際貨幣基金組織歷練，他最終通過聯合國青年專業人才（YPP）考試，成為正式國際公務員。“選擇廣外國際治理創新人才項目，是我人生中最重要的轉折點之一，廣外教會我的不僅是雙語能力，更是用中國智慧參與全球治理的本領。”這位90后青年如是說。

兩位廣外校友的成長軌跡，是廣外一代又一代學子踏上世界舞臺的縮影，印證著廣外“外語+”復合型人才戰略的深謀遠慮。在廣外，語言不再只是溝通工具，而是撬動跨學科未來的支點；教師不再囿于單一領域，而是化身“雙能”引路人；學子們以“π型人才”為航標，在全球舞臺上書寫著中國青年的復合競爭力。

應對變革：打造復合型人才

面對百年變局加速演進，中國深度參與全球治理亟需新型人才。隨著時代的發展，單一學科的人才已難以滿足社會的多元化需求，如何培養出既精通外語又具備專業能力的復合型人才，成為廣外亟待解決的問題。“我們圍繞‘國家所需、未來所向、灣區所急、廣外所能’，以‘外語+’為核心密碼，立足服務國家高水平對外開放與粵港澳大灣區建設需求，著力培養外語精、專業強、視野寬、本領硬的跨學科、跨文化、跨領域的高素質復合型人才。”廣外黨委書記石佑啟道出破題之鑰。

“為支撐復合型人才培養，廣外在專業設置、課程體系、教學模式等方面進行了諸多創新和突破。”廣外校長閆相斌說道，學校緊抓“新文科”建設機遇，以國家和廣東重大發展需求為導向，依托外國語言文學、應用經濟學和法學三個一級學科博士點，推動優勢專業融合創新發展，促進人才培養體系迭代升級，全面提升交叉復合型拔尖人才培養質量。

其中，在專業與課程融合創新方面，雙學士學位項目成為多層次推進復合型人才培養的重要體現。據介紹，作為廣東省首家雙學士學位復合型人才培養項目建設高校，2024年，廣外獲廣東省首批9個“外語+專業”雙學士學位復合型人才培養項目招生。2025年，廣外又新增10個“外語+專業”“專業+專業”雙學士學位復合型人才培養項目，2025年廣外共有19個雙學士學位復合型人才培養項目招生，形成了復合培養的示范效應。

強化實踐：滿足國家戰略需求

“我們通過主動對接國家和區域重大需求，深入實施教育體制機制改革，積極進行人才培養體系重構，大力推動學科專業融合創新發展。”石佑啟表示。

在加快服務國家戰略的高水平復合型人才培養方面，廣外開設國際組織創新班、構建“本科-碩士-博士”全鏈條培養國際組織人才培養體系，每年推送畢業生到國際組織實習任職，深入推進國際組織人才培養。同時，廣外創新“外語+”研究生人才培養模式，自2017年開始推出了多個“外語+”研究生人才培養創新班，建設國際化特色鮮明的跨學科課程體系，構筑了“五位一體”的全球治理人才培養體系等，近5年，共有1136名研究生參與國（境）外訪學。

此外，為滿足國家戰略需求，廣外著力培養高層次國際化人才，這同樣是其培養復合型創新型國際化外語人才體系的重要舉措。廣外聯合中國教育國際交流協會開展“國際化拔尖創新人才培養計劃”，引進邀請麻省理工學院、哈佛大學等一批世界一流高校教授在線直播授課；與聯合國簽署合作備忘錄，118人次走進聯合國紐約總部等機構實習，17人正式入職國際貨幣基金組織、亞投行等國際組織。華定便是這一體系的受益者，從廣外“國際組織創新人才項目”學員成長為聯合國非洲經濟委員會經濟事務官員，他出色的復合能力在國際事務中貢獻著廣外力量與中國智慧。

數智賦能：布局人工智能新賽道

數字化轉型浪潮中，匯集教育科技力量，數字賦能人才培養在廣外更顯前瞻眼光。法學院實訓室內，學生正通過廣外與華為和中軟國際共同開發的“涉外法治人才虛擬仿真系統”演練國際法律爭議解決，以數字賦能為涉外法治人才培養提質增效。而在翻譯實驗室，“AI云帆譯”智能平臺正動態調整口譯訓練方案。

為適應數字經濟時代的發展需求，廣外今年新增了4個本科專業并首年招生，其中包括人工智能、大數據管理與應用專業，充分發揮學校國際化辦學特色、外語和經管法等多學科優勢，致力培養“外語+科技”高素質人工智能復合型人才和國際化經管創新人才。“我們有實力培養出一批復合型創新型國際化的‘外語+人工智能技術’優秀人才，相信將來可以在智能制造、智慧教育等交叉應用領域大放異彩。”閆相斌說。

人才培養的突破，尤其是依托數智技術構建的新型教學模式與復合專業體系，離不開師資隊伍的革新。為滿足復合型人才培養對教師隊伍提出的更高要求，廣外正系統推進教師跨學科發展與團隊建設。廣外通過凝練學科融合發展方向，形成特色“復合專業建設發展清單”，重點引進有復合背景人才及業界“雙能”專家，優化師資“增量”。同時大力資助教師赴海外跨專業進修，打造“小語種+重點專業”的復合型外向型師資，服務國家戰略與廣東“五外聯動”。

在全球化日益加深的今天，廣外正以堅定的步伐，走在復合型人才培養的前列。未來，廣外將繼續深耕復合型人才培養沃土，聚焦“深化交叉、強化實踐、優化生態、數智賦能”，推動培養體系向“質量躍升”和“體系創新”轉型，鑄就新時代國際化人才高地。

（人民日報客戶端廣東頻道 姜曉丹）